Keine Bindung zu Kindern

Lul2001 meinte:

@Kylar
Nein zu den Kindern aus der Gruppe, war doof formuliert. Die Kinder kommen nicht auf mich zu.
Dass man erst später eine Bindung aufbaut, ist auch meine Erfahrung. Allerdings frage ich mich wie ich das anstelle. Mehr Angebote machen?

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Hat die Leitung der Kita dir bei dem Gespräch keine Tipps geben können?
Wenn nicht würde ich die nochmal fragen. Die müsste da doch Profi sein... oder andere erfahrene Kollegen fragen.

Ich würde dir wie gesagt die Tipps geben: authentisch sein, nicht auf Krampf ne Bindung herstellen wollen und die Kinder ernst nehmen. Dann ergibt sich das schon mit der Zeit, zumindest bei den Kindern, die deine Art ansprechend finden. Und die anderen wenden sich dann eben an die Erzieher, die ihnen mehr zusagen.

Lul2001 meinte:

@Blumenwiese
Ich hab erst 2 Morgenkreise gemacht und 1 Kamishibai gelesen
Ich habe jz abgeklärt, dass ich öfters vorlesen werde
Ich habe noch kein einziges Angebot gemacht. Die Gruppe bastelt viel. Meinst du ich sollte mich da mehr einbringen? Ich habe am Freitag mit den Kindern mit Wasserfarben gemalt. Das hat ihnen auch gut gefallen

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Du klingst da gerade echt sehr sehr unsicher. Eher wie ein Praktikant, der zum ersten Mal in der Kita steht...
Das merken die Kinder. Deine Unsicherheit. Sie wenden sich daher vermutlich lieber Erziehern zu, die für sie eine Sicherheit sind.

Wieso setzt Du Dich nicht einfach mal mit Blatt und Stift ins Atelier und fängst an zu malen? Die Kinder kommen dann von ganz alleine auf Dich zu und fragen was Du malst, und so kommt ihr ins Gespräch.

@Blumenwiese
Du wirst lachen, genau das hab ich am Donnerstag gemacht und die Kinder wollten dann auch malen, aber das fällt ja keinem auf

Blumenwiese meinte:

Wieso setzt Du Dich nicht einfach mal mit Blatt und Stift ins Atelier und fängst an zu malen? Die Kinder kommen dann von ganz alleine auf Dich zu und fragen was Du malst, und so kommt ihr ins Gespräch.

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Finde ich ne gute Idee, vor allem wenn du gut malen kannst.

Wir hatten in der Kita auch eine Erzieherin, die konnte super zeichnen, an die kann ich mich selbst heute noch gut und gerne erinnern.
Wenn du nicht gut zeichnen kannst, kannst du vielleicht was handwerkliches gut oder ein Musikinstrument?

Kylar meinte:

Finde ich ne gute Idee, vor allem wenn du gut malen kannst.

Wir hatten in der Kita auch eine Erzieherin, die konnte super zeichnen, an die kann ich mich selbst heute noch gut und gerne erinnern.
Wenn du nicht gut zeichnen kannst, kannst du vielleicht was handwerkliches gut oder ein Musikinstrument?

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Ach, die Kinder interessiert es nicht, wie gut oder schlecht man malt.
Denen ihre Bilder erkennt man auch nicht immer😅😅😅

Selbst wenn er nur mit einem blauen Stift Linien malt, und ein Kind fragt, was er malt, kann ein Gespräch entstehen.
"Ich wollte mit meiner Lieblingsfarbe was malen. Ich mag Blau. Welche Farbe magst Du denn gern?"
"Ich liebe rot."
"Oh, zeig mal, wie rot auf meinem Bild mit dem Blau aussehen würde"
Und schwupps, malt das Kind mit dem Erzieher zusammen.

Lul2001 meinte:

@Blumenwiese
Du wirst lachen, genau das hab ich am Donnerstag gemacht und die Kinder wollten dann auch malen, aber das fällt ja keinem auf

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Was meinst Du mit "das fällt ja keinem auf"?
Wem soll es auffallen?

Ich bin irritiert.
Hast Du keine Bindung zu Kindern, weil Kollegen oder die Leitung Dir das sagen, oder weil Du es selbst so empfindest?

Ich bin keine Erzieherin, hab mich aber mal für den Beruf interessiert und ein zweiwöchiges Praktikum in einem Kindergarten gemacht.
Ich hab mir vor dem ersten Tag ein oder zwei Angebote ausgedacht und bin einfach auf ein paar Kinder zugegangen. "Habt ihr Lust zu XY...?" Ein paar (mutige) Kinder hatten sofort Interesse, obwohl ich die Neue war; damit war das Eis gebrochen und wir haben angefangen zu quatschen, neben dem Angebot. Dann kamen sie mit eigenen Wünschen, die ich ihnen nach und nach erfüllt hab.
Als wir mal draußen waren, hab ich mich zu einem Jungen gesellt, der ein bisschen einsam herumstand, daraus entstand ein schönes und interessantes Gespräch.
Einmal wurde ich zu einem Mädchen geschickt, dem es irgendwie unwohl war, und ich hab sie vorsichtig gefragt, wie es ihr geht. Ich hab ihre Vorsicht sehr gespürt, ich kam auch nicht näher, als sie auf der Couch lag, aber ich denke, ich konnte ihr vermitteln, dass sie mir leid tat.
Natürlich ist das noch keine Bindung, aber ein Anfang, und den muss der Erzieher machen, denke ich.

Blumenwiese meinte:

Was meinst Du mit "das fällt ja keinem auf"?
Wem soll es auffallen?

Ich bin irritiert.
Hast Du keine Bindung zu Kindern, weil Kollegen oder die Leitung Dir das sagen, oder weil Du es selbst so empfindest?

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Ich wundere mich auch ein bisschen.

Bist du da jetzt als dritte Kollegin in einer Gruppe? Soweit ich weiß, gibt es Erziehermangel, da ist man meistens froh, wenn es eine Erzieherin pro Gruppe gibt.

Grundsätzlich ist es natürlich gut, Angebote für die Kinder zu machen.

Ich denke, ich weiß, wie intensiv und anspruchsvoll die Erzieherausbildung heutzutage ist. Kannst du daraus denn gar nichts ziehen?

Du wirkst wirklich ziemlich unsicher. Kinder merken das.

Ich hab vor hundert Jahten auch mal die Erzieherausbildung gemacht. Ich war leider auch sehr unsicher als ich jung war. Deshalb besaß ich auch keine natürliche Autorität, bei mir führte das u. a. dazu, dass dir Kinder auch nicht auf mich hörten.

Hab bemerkt, dass das nicht der richtige Beruf für mich war.

Was ist jetzt eigentlich genau dein Problem mir den Kollegen? Bist du da als Gruppenerzieherin eingestellt oder als zusätzliche Kraft, möglicherweise als Springerkraft?

Erzähl mal genauer.

Wie stellst du dir die Bindung vor? Was soll gemacht werden?

Lul2001 meinte:

Ich komme auch nicht gut mit den Erziehern aus meiner Gruppe zurecht und fühle mich ausgegrenzt.

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Hallo Lul2001,
vielleicht hat es damit was zu tun? Und was denkst du, woran es lag, dass du mit den
Kindern in der anderen Gruppe gut klarkamst? Waren sie älter/jünger, wie war da
der Kontakt zu deinen Kolleginnen?
Ich bin keine Erzieherin, aber hab früher viel Babysitting gemacht, mit Kindern allen Alters.
Ein Kind - ca. 4 Jahre - war allgemein sehr schüchtern und ängstlich. Ich hab sie dann gefragt
ob ich mit einem bestimmten Spielzeug von ihr mal spielen dürfe. Sie nickte. Ich spielte so vor
mich hin und erzählte von mir als Kind. Es dauerte nicht lange und sie kam an und redete ganz viel
und spielte mit.
Vielleicht könntet du sowas in der Art auch machen?
Ansonsten sprich noch mal mit deinen Kolleginnen, was du noch machen könntest.